Informe — ECOE Piloto 2025
Se implementó un Examen Clínico Objetivamente Estructurado (ECOE) piloto con seis estaciones para evaluar competencias clínicas de egreso. Participaron 12 estudiantes y el proceso incluyó diseño de estaciones, elaboración de instrumentos, capacitación de evaluadores y pacientes simulados, ejecución de la prueba y documentación técnica.
El ECOE piloto se desarrolló en Piso 7, FMENT, utilizando seis laboratorios como estaciones y el auditorio como sala de espera y retroalimentación.
Objetivo técnico
Implementar un ECOE piloto replicable, con instrumentos estandarizados, personal capacitado y soporte logístico y tecnológico.
Diseño de estaciones
Cada estación contó con instrucciones impresas, instrumentos de evaluación ponderados, guion de pacientes simulados y escenarios preparados con materiales (maniquíes, monitores y reportes clínicos).
Participación por estación
- Estación 1 — Medicina Interna: Coordinación académica y equipo docente evaluador, paciente simulado, enfermería y logística.
- Estación 2 — Salud Pública: Coordinación académica, docentes evaluadores, paciente simulado y logística.
- Estación 3 — Cirugía: Coordinación académica, docentes, actor familiar y apoyo de enfermería.
- Estación 4 — Salud Mental: Coordinación académica, docentes evaluadores, paciente y actor familiar, apoyo logístico.
- Estación 5 — Pediatría: Coordinación académica, docentes, actor familiar, enfermería y logística.
- Estación 6 — Gineco-Obstetricia: Coordinación académica, docentes evaluadores, actor familiar y apoyo logístico.
Ejecución y resultados
Se evaluó a 12 estudiantes entre las 09:00 y 12:30 horas. Posteriormente se realizó una sesión de retroalimentación académica de una hora con Dirección de Carrera. El piloto cumplió los objetivos técnicos, validando instrumentos, estaciones, pacientes simulados y evaluadores.
