VALDEZ BLANCO, DINDO - IETA

Anderson(1959) analizó las tablas de contingencia de doble entrada con los totales marginales constantes desarrollando la descomposición del test χ2 de Pearson en componentes ortogonales y Rayner(1989) aplicó estas tablas y la prueba χ2 a las pruebas de degustación de sabor de distintas variedades de un determinado producto.

Año: 2001
Publicado en la revista Varianza N° 3, Pág. 22
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Los indicadores son expresiones que se utilizan campo estadístico para referirse a una relación, esta puede ser: • De una variable respecto a sí misma, en el tiempo Ejemplo: El número anual de egresados en la facultad • Entre una constante y una variable Ejemplo: El número de facultades y la cantidad anual de egresados en cada facultad • Entre dos variables Ejemplo: El número anual de egresados y de nuevos estudiantes en la facultad

Año: 2005
Publicado en la revista Varianza N° 4 Pág. 32
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En general en cualquier negocio o emprendimiento la mejora continua es crítica para la supervivencia. En todo el mundo, los estándares de calidad y productividad son fundamentales, por tanto la supervivencia de las empresas depende en parte del mejoramiento continuo de la calidad.

Año: 2006
Publicado en la revista Varianza N° 5, Pág. 25
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Los gráficos de control tan utilizados en el control de la calidad de los procesos industriales a menudo presentan el problema de la auto correlación entre sus muestras, como se sabe el Dr. Shewhart fue el primero en usar las cartas de control en 1924, por esta razón se dice que es el pionero del “control estadístico de calidad”

Año: 2007
Publicado en la revista Varianza N° 6 Pág. 20
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La regresión por mínimos cuadrados parciales, denomiando regresión PLS(partial least squares), es una técnica que combian dos técnicas del análisis multivariante; el análisis de componentes principales y la regresión lineal múltiple.

Año: 2010
Publicado en la revista Varianza N° 7, Pág. 18
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En este artículo se presenta una aplicación del método de estimación denominado Bootstrap, específicamente aplicado en la estimación de la desviación estándar del estimador de la media y la mediana. Para realizar la aplicación se desarrolla una macro realizada en el programa Minitab versión 15.0 en español para Windows.

En la mayoría de los estudios estadísticos se utilizan los estimadores clásicos como la media muestral, y en base a la misma se calculan intervalos de confianza para la media poblacional, el problema radica cuando se desea utilizar otro estimador como la mediana muestral, surge entonces la pregunta ¿es posible calcular un intervalo de confianza para la mediana poblacional?, justamente este artículo propone el uso de la metodología Bootstrap como una alternativa de respuesta.

Año: 2012
Publicado en la revista Varianza N° 9 Pág. 8
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En el ámbito de la banca existen diversos métodos de análisis financiero, uno de ellos es el análisis por medio de razones denominados también índices o ratios. Un ratio es un coeficiente que relaciona dos cantidades y se utiliza para describir objetivamente las relaciones entre las diferentes partidas de los estados financieros de los bancos. Existen seis tipos de razones denominados como: Margen neto, Rotación de activos, Apalancamiento, Rentabilidad al patrimonio, Respaldo y Calidad.

Año: 2013
Publicado en la revista Varianza N° 10 Pág. 15
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En el presente artículo se revisan los elementos básicos del paradigma bayesiano y se realiza una estimación bayesiana puntual y de intervalo de la proporción de votación a favor del actual presidente Evo Morales basado en los resultados de la encuesta realizada por la empresa Ipsos en el mes de agosto de 2014.

Año: 2015
Publicado en la revista Varianza N° 11 Pág. 50
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El presente artículo tiene por objeto, dar a conocer algunos estimadores robustos de tendencia central, y mostrar su aplicabilidad. En vista que el estimador de tendencia central más utilizado es la media muestral, es necesario considerar la presencia de datos atípicos en la muestra, ya que estos pueden distorsionar la estimación que se realiza con la media aritmética

Año: 2016
Publicado en la revista Varianza N° 12 Pág. 71
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El presente artículo presenta los resultados principales de una investigación cuantitativa realizada a la población universitaria de nuestra casa de estudio superior, el objetivo de dicha investigación fue determinar las características del uso del Smartphone como soporte de apoyo académico para los estudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés.

Año: 2017
Publicado en la revista Varianza N° 13 Pág. 70
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Anderson (1959) analizó las tablas de contingencia de doble entrada con los totales marginales constantes desarrollando la descomposición del test x2de Pearson en componentes ortogonales y Rayner (1989) aplicó estas tablas y la prueba x2 a las pruebas de degustación de sabor de distintas variedades de un determinado producto. La descomposición del test x2 se puede aplicar como una prueba de homogeneidad entre filas (variedades), tal descomposición hace del test más informativo y exhaustivo en su aplicación a este tipo de tablas donde el primer componente de tal descomposición coincide con el estadístico QF del test de Friedman, y los subsecuentes componentes son extensiones a esta prueba.

Año: 2018
Publicado en la revista Varianza N° 15 Pág. 62
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En esta investigación se estudia el modelo de respuesta aleatorizada propuesto por Warner (Warner, 1965) con el propósito de disminuir el sesgo de respuesta cuando se formulan preguntas sensibles y/o delicadas, la aplicación se realiza en la Facultad de Ciencias Puras y Naturales de la Universidad Mayor de San Andrés. Para la aplicación se considera preguntas sensibles o delicadas, como el comportamiento a realizar trampa en los exámenes y el consumo de drogas, aplicando el método de pregunta aleatorizada de Warner y el método de pregunta directa. Esencialmente el método de Warner involucra una técnica de aleatorización de tal manera que el entrevistado debe responder a las preguntas sensibles de acuerdo al resultado que arroje el método, dichos procedimientos pueden ser: juegos de monedas, maso de cartas ruletas giratorias, entre otros. La técnica de aleatorización permite calcular el estimador de la proporción de manera indirecta, dando al entrevistado el anonimato y permitiendo una respuesta sincera. Por lo tanto, se establece una relación probabilística entre una respuesta dada y la pregunta sensible. Finalmente se realiza una comparación entre el método de la pregunta directa que establece los estimadores usuales para la proporción de éxitos y el método de respuesta aleatorizada de Warner, llegando a determinar que el método de Warner es efectivo.

Año: 2020
Publicado en la revista Varianza N° 17 Pág. 42
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En la actualidad, con los datos de la pandemia COVID-19, existe la duda en creer que los estados o gobiernos estén informando datos confiables y precisos. En Bolivia, en particular, ocurre lo mismo, en vista que el sistema de salud es precario, se duda de la información reportada hasta el día de hoy, tanto en nuevos casos diarios, casos diarios recuperados y fallecidos, así como en los datos acumulados. Por lo tanto, el objetivo del trabajo de investigación radica en docimar si estos conjuntos de datos informados por el sistema de salud del país siguen la ley de Benford. La metodología del trabajo se basa en el procedimiento de un estudio de investigación de bondad de ajuste pues abarca el uso de dos pruebas de bondad de ajuste denominadas el test Chi cuadrado de Bondad de Ajuste y el test de bondad de ajuste de Kuiper. Los datos recopilados provienen de los reportes diarios del Ministerio de Salud del Estado Plurinacional de Bolivia entre el 1 de abril del 2020 y el 14 de julio del 2021. Para determinar si el primer dígito significativo del número diario de casos confirmados con COVID-19 en Bolivia se adecúa a la ley de probabilidad de Benford se realizan las pruebas de bondad de ajuste Chi cuadrado de Pearson y la prueba de Kuiper, en ambos casos se rechaza la hipótesis que los datos se ajustan a la ley de Benford, la diferencia significativa más grande es con el dígito 1, este hecho sugiere que existe una subestimación en los reportes diarios de casos confirmados.

Año: 2021
Publicado en la revista Varianza N° 18 Pág. 42
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En la actualidad la pandemia del COVID-19 ha sido tema de estudio desde muchos enfoques, uno de ellos es el análisis de la evolución del virus y los casos nuevos reportados, específicamente para la determinación del promedio de la transmisión de la enfermedad y la probabilidad de extinción del mismo, la metodología del presente trabajo analiza el comportamiento del virus en Bolivia desde su aparición en el mes de abril 2020 hasta el 30 de enero del 2022, como un proceso estocástico de Galton-Watson para determinar el promedio de reproducción en cada mes y la probabilidad de extinción del COVID-19 para cada mes, de manera que se obtenga algún patrón o comportamiento sistemático que sea de utilidad para el monitoreo del virus.

Año: 2022
Publicado en la revista Varianza N°19 Pág. 47
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El presente artículo tiene por objetivo principal, comparar el grado de satisfacción de los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la UPEA respecto a la modalidad de clases virtuales por factores socio económicos en su proceso de aprendizaje a consecuencia de la suspensión de actividades académicas de las clases presenciales como efecto del virus COVID-19. El estudio es de tipo descriptivo con diseño no experimental de corte transversal con enfoque cuantitativo, los resultados obtenidos muestran a 32 ítems, definidos en dos variables: Satisfacción del estudiante y Modalidad de clase. Como resultados se tiene; en general el grado de satisfacción en la mayoría de los estudiantes se sitúa en la categoría medio (>50%), el grado de satisfacción es más alto en los estudiantes que pasan las clases en su domicilio propio, se puede señalar también sobre el tipo de financiamiento de la conexión a internet, la satisfacción es más alta en los estudiantes que son financiados por un tercero (padre, tutor u otro) en relación los que pagan por cuenta propia o tienen un pago compartido, asimismo, los estudiantes que tiene un dispositivo propio para pasar las clases virtuales son los que tienen un grado de satisfacción más alto y no así los que disponen de dispositivos compartidos. En conclusión, la investigación permite comparar el nivel de satisfacción por factores socio económicos.

Año: 2022
Publicado en la revista Varianza N°20 Pág. 59
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