A partir de la fecha y por espacio de un mes, autoridades, docentes y estudiantes de la carrera de Arquitectura de la #UMSA trabajarán en las Jornadas Académicas, con el objetivo de dialogar y debatir sobre el futuro de esta unidad académica, debatir sobre el plan de estudios, el perfil del estudiante y del futuro profesional, las formas de titulación, reglamentos, mercado profesional, estrategias de formación continua y posgrados, entre otros.
La actividad, contó con una masiva participación de docentes y estudiantes que trabajarán hasta el próximo 15 de mayo cuando se presenten los resultados finales. El Rector, M.Sc. Oscar Heredia, inauguró las jornadas, resaltó las presentaciones que apuntaban a la transformación participativa. “Sus intervenciones expresan el cariño por su carrera, ustedes son líderes de la Facultad en el marco del cogobierno, apoyando la institucionalidad, les pido que participen porque eso nos hace inclusivos y nos hace responsables”, puntualizó.
🟥 En el marco del cogobierno docente estudiantil, se realizarán mesas de trabajo, paneles, conferencias, seminarios, pláticas, talleres y concursos académicos. El Decano de la Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo, Arq. Julio López, manifestó que era un momento histórico luego de la pandemia y se debía reflexionar si el perfil del arquitecto de hace 15 años es el mismo de ahora. “Que el nuevo arquitecto sea un agente sensible, que aporte a la sociedad revalorizando a la humanidad”, sostuvo.
El Director de la carrera, Arq. Víctor Ramos, recordó que era una actividad para discutir el plan de estudios y el programa académico, para buscar la excelencia en la formación y el compromiso social que debe asumir la Facultad, “creemos que la carrera y Facultad es un patrimonio del Estado y es importante el rol que jugarán los estudiantes en esta etapa”, señaló.
Finalmente, la primera ejecutiva del centro de estudiantes de Arquitectura, Univ. Alexandra Revilla, recordó que se conformarán mesas de diálogo entre docentes y estudiantes para mejorar el plan académico y esperaban llegar posteriormente al congreso facultativo, “Participen de las jornadas con su criterio, crítica y libre pensamiento”, concluyó dirigiéndose a los universitarios.
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