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La UMSA acercará la Luna a la población en la Larga Noche de Museos
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La UMSA acercará la Luna a la población en la Larga Noche de Museos

La Paz, 7 de julio de 2026 (DCOM-UMSA).- Durante la Larga Noche de Museos, este sábado 11 de julio, la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) exhibirá la histórica roca lunar traída por la misión Apolo 17, una oportunidad para que las familias contemplen de cerca uno de los patrimonios científicos más singulares que resguarda el país.

La exposición estará abierta entre 16:00 y 22:00 en el Observatorio Astronómico Max Schreier, en el Campus Universitario (ingreso por la calle 26 de Cota Cota), e incluirá la bandera boliviana que viajó hasta la Luna con la misión Apolo 17, una colección de meteoritos —entre ellos uno caído en Bolivia—, mapas lunares, maquetas tridimensionales de cráteres, fotografías de misiones espaciales y una completa muestra dedicada a la exploración del universo. 

Los visitantes también podrán observar el Sol, Venus, Júpiter y objetos de la Vía Láctea mediante telescopios especializados, además de conocer proyectos de cohetería y experimentos relacionados con la investigación espacial.

“Queremos que la población aproveche esta oportunidad para acercarse a uno de los patrimonios científicos más valiosos que conserva la UMSA. Detrás de este fragmento lunar hay una historia extraordinaria de exploración, pero también una invitación a despertar la curiosidad y el interés por la ciencia”, expresó Mirko Raljevic, director del Observatorio Astronómico.

Más que observar una roca, la propuesta invita a recorrer una parte de la historia de la exploración espacial y descubrir cómo la astronomía continúa inspirando a nuevas generaciones. Durante una sola noche, la UMSA acercará el universo a la población paceña, demostrando que la ciencia también puede emocionar, sorprender y despertar preguntas.

 

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¿Qué hacemos con los bloqueos? Más de 100 estudiantes de la UMSA entran al debate con alternativas contra el perjuicio

La Paz, 17 de junio de 2026 (DCOM-UMSA).- ¿Protestas por redes sociales? ¿Concentraciones frente a las instituciones responsables de resolver un problema? Más de 100 estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) decidieron explorar estas y otras alternativas para entrar a un debate cada vez más presente en el país sobre cómo ejercer el derecho a la protesta sin afectar a personas ajenas a un conflicto.

La iniciativa es impulsada por Admi Consultores, una empresa filantrópica de formación práctica de la carrera, donde estudiantes y el docente trabajan hace varios años en el análisis de problemas que afectan al país. Uno de ellos son las marchas y bloqueos, tema sobre el que desarrollaron una propuesta que llegó incluso a la Cámara de Diputados y que motivó a realizar un foro debate con organizaciones sociales.

“Hay derecho a protestar, claro que sí, pero protestar no significa bloquear”, señaló Carlos Vidaurre, docente de la carrera e impulsor de la iniciativa, a tiempo de explicar que la propuesta busca abrir una reflexión sobre cómo compatibilizar el derecho a la protesta con otros derechos reconocidos por la Constitución Política del Estado, como la libre circulación de las personas.

Detalló que se plantean 21 alternativas que buscan reducir los perjuicios económicos y sociales que generan los bloqueos. Entre las opciones más viables están las campañas de protesta mediante redes sociales, mecanismos de diálogo con plazos definidos para la atención de demandas, protestas focalizadas frente a las instituciones involucradas y movilizaciones en filas únicas que permitan mantener la circulación de peatones y vehículos.

Yeremi Quispe, uno de los estudiantes participantes, considera que las nuevas generaciones pueden contribuir con ideas que compatibilicen distintos derechos. “Me parece importante proponer en vez de solo criticar. Las redes sociales nos permiten realizar transmisiones en vivo, difundir información y organizar acciones colectivas para visibilizar problemas sin afectar a terceros. Hay que promover más estos espacios”.

Más allá de que exista acuerdo o no con cada una de las alternativas planteadas, el trabajo desarrollado por estudiantes y docentes de la UMSA pone sobre la mesa una pregunta que hoy resuena en mercados, carreteras, zonas y hogares bolivianos: ¿es posible hacer escuchar una demanda legítima sin que el costo termine recayendo sobre quienes no forman parte del conflicto?

 

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